• 教育政策研究：研究教育政策的制定、实施和评估过程，并探讨政策制定背后的政治、经济和社会因素。
• 教育法与伦理：研究教育领域的法律规定和伦理问题，促进学生的法律意识和道德责任感的培养。

• 课程理论研究的重点在于深入探讨课程的基本理论、原则和设计准则，为实际课程设计工作提供理论指导和支持。
• 教学理论与实践：运用具体的教学实践，探讨教学理论的应用和反思，提高教学能力。

• 高等教育管理专业：学习高等教育机构的管理理论、方法和实践，为今后从事高等教育管理工作做好基础准备。
• 高等教育政策和改革的分析：研究高等教育领域的政策趋势和改革方向，以便参与高等教育政策的制定和研究提供一些方向。

• 成年人教育理论：研究成年人学习的特点和规律，探索适合成年人的教学策略和方法。
• 设计成人教育项目：学习如何规划和设计专门满足成人学员的学习需求和发展目标的教育项目。

• 特殊教育原理是介绍特殊教育的基本理论、原则和方法，为从事特殊教育工作奠定基础。
• 特殊儿童的评估与干预：学习如何对特殊儿童进行评估和干预，为其提供个性化的教育支持。

• 本课程将学校治理置于更广阔的城市政治背景中，探讨学校治理与城市政治的相互关系。
• 教育经济学研究教育领域的经济现象和问题，包括教育的投资和资源分配等。

• 小班教学：布朗大学采用小班教学模式，以确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
• 培养国际化视野和跨文化交流能力是课程设置的重点。
• 将理论与实践相结合：鼓励学生把所学的理论知识应用到实践中，通过实习、项目等方式来提高实践能力。

布朗大学的教育专业课程设置非常多样，并且旨在为学生提供全面、深入的教育学习体验，以培养具有扎实理论基础和实践能力的教育专业人才。