应用语言学是研究语言在实际应用中的使用及其对社会、文化和教育等方面的影响的学科。在美国，应用语言学的研究领域非常广泛，包括但不限于以下几个方面：1. 第二语言教学和习得：研究如何有效地教授和学习一门非母语的语言，探究语言学习的心理和社会因素对语言学习的影响。2. 语言测试和评估：研究如何设计和实施语言能力和水平的测试和评估，以便于更准确地评估语言学习者的语言能力。3. 交际教学和跨文化交际：研究如何通过交际教学帮助学生有效地运用语言进行交流，并增进不同文化之间的相互理解和认知。4. 计算语言学：研究如何运用计算机和技术手段分析语言，以便更好地理解语言规律和现象，从而更好地设计和实施语言教学和应用。总之，美国应用语言学的研究领域非常广泛，其研究成果不仅推动了语言教学和应用的发展，也为语言学习者和使用者提供了更好的学习和交流工具。

美国应用语言学研究领域广泛而深入，探讨了语言教学的多个方面，包括第二语言习得、外语教育、语言测试与评估、语言政策与规划等。同时，它也涉及职业交流、交流障碍、语言与媒体、语言与法律、语言与技术等多个领域，形成了丰富的跨学科研究体系。

1. 美国应用语言学在语言教学领域具有丰富的历史积淀和创新。它专注于提高语言教学的教学方法、开发教材和创新教学技术，以提高语言教学的质量和效率。同时，它关注不同学习者的需求，为不同背景和学习目的提供个性化的教学方案。
2. 美国应用语言学对第二语言习得领域的研究至关重要。它关注学习者如何获得第二语言的过程和方式，并揭示了语言习得的规律和特点。这些研究成果不仅为语言教学提供了理论支持，还为语言习得理论的完善和发展做出了贡献。
3. 美国应用语言学关注语言政策与规划的研究，研究如何制定和实施有效的语言政策，以促进语言的多样性和平等性。同时，也关注语言规划在全球化背景下的挑战和机遇，为国际交流和文化多样性保护提供了重要支持。

美国有许多专门研究和教授应用语言学的大学和研究机构。

在应用语言学领域，美国有众多享有盛誉的院校和研究机构，例如麻省理工学院、加州大学洛杉矶分校、德克萨斯大学奥斯汀分校、芝加哥大学等。这些机构不仅拥有出色的师资和先进的教学设施，还积极开展跨学科研究，促进应用语言学的创新和发展。

麻省理工学院的应用语言学专业致力于传统语言学领域，包括音韵学、形态音位学、句法和语义学的研究，并且与计算机科学、哲学等学科展开交叉研究。加州大学洛杉矶分校的应用语言学系提供硕士和博士学位，强调跨学科学习和研究，为学生提供了广泛的学习和发展机会。

结论

美国应用语言学作为一门独立的学科，在理论研究和实践应用方面都取得了显著成就。它不仅关注语言教学的各个方面，还和其他学科形成了紧密的交叉融合，展现了其独特的跨学科研究魅力。随着全球化进程的不断加速和国际交流的增多，美国应用语言学将继续发挥其重要作用，为语言教育的创新和发展做出更大的贡献。